利用集团教育培训机构的办学资����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������质,与国内外高校进行合作,采用学分互认互转的的形����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������式,开展留学生预科1+3或2+����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������2的联合培养业务。
借助集团所属教育培训机构与国内各层����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������次高等院校的合作,了解并收����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������集国内各高校的留学人员申请标准,为国����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������外留学生提供语言及通识课程的培训,作为����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������其申请中国高校的基础和预科学习阶段。
为服务“一带一路”建设,扩大人文交����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������流,推进沿线国家高校间的教����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������育资源共享,推动学历学位认证标准连通的����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������落地实施,助力中外合作办学教育事业发����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������展,在《教育部推进共建“一带一����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������路”行动计划》的指导下,北方工����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������业大学与中文集团合作,联合海外高校,共同开展����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������中外合作办学项目。
2020.06.29贵州理工学院与中文集团合作����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������,面向东南亚“一带一路”沿线国家,推进建设����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������海外独立大学。
2020.06.27为加强中、菲两国人才培养及输出,����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������推动两国教育交流,充分发挥双方的资源����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������优势,中文产业控股集团有限公司与菲����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������律宾圣保罗大学于2019年9月就联合办学����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������项目相关事宜展开洽谈。
2020.06.26北方工业大学,是一所以工为主,理、工、文、经、����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������管、法、艺七大学科门类协调发展,工科优势突出,特����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������色鲜明的高等院校。学校正致力于建设高水����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������平特色工业大学,坚持实行“分层教学,分����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������流培养,分类成才”的培...
贵州理工学院是经中华人民共和国教育部批准的����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������全日制本科院校,是贵州省省属理����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������工类本科院校,具有颁发国家承认各级学历学位资格的����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������全日制普通高等学校。
菲律宾圣保罗大学是菲律宾一所规模庞大却有着全面����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������教育的私立教会大学。菲律宾圣保罗大学主校区位于菲����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ�������律宾卡加延省土格加劳市,是菲律宾排名前五名的综合����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������性大学,建于1907年。
2020年全国教育事业统计主要����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������结果
2021.02.27贵州理工学院是经中华人民共和国教育部����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������批准的全日...
菲律宾圣保罗大学是菲律宾一所规模����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������庞大却有着全面教育的私立教会大����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������学。菲律宾圣保罗大学主校区����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������位于菲律宾卡加延省土格加劳市,是...